李晨

近日，教育部对政协委员《关于进一步落实青少年抑郁症防治措施的提案》进行了答复，其中明确将抑郁症筛查纳入学生健康体检内容，建立学生心理健康档案，评估学生心理健康状况，对测评结果异常的学生给予重点关注。

近年来，抑郁症成为社会广为讨论的一个话题，随着社会节奏加快、压力增大，抑郁症患者尤其是青少年患者的数量不断攀升。2021年3月由中国科学院心理研究所发布的《中国国民心理健康发展报告（2019-2020）》显示，2020年我国青少年的抑郁检出率为24.6%，其中轻度抑郁为17.2%，重度抑郁为7.4%。

多方数据表明，防治青少年抑郁症刻不容缓。将抑郁症筛查纳入学生健康体检内容，建立学生心理健康档案，体现了对学生心理健康的重视。据研究，许多成年人心理问题都是从青少年开始萌芽，把好青少年这道关口，对于减少成年人抑郁、焦虑等情绪障碍也大有裨益。

然而，目前在学生健康体检中筛查抑郁症仍存在一些短板。由于无法依靠现代科技进行精准数据监控，主要通过量化表进行检测筛查，这种筛查方式容易导致结果错诊、误诊。一些学生因害怕被诊断患有“抑郁症”而受到歧视和排挤，便隐瞒自己的真实想法填表，导致检测结果不准确。因此，为更好开展抑郁症筛查工作，以下几个方面不容忽视。

首先，注重青少年的隐私保护。只有尽可能做好隐私保护，青少年才愿意说出自己的内心感受，才有利于获得真实有效的检测结果。

其次，引导学生群体正确看待抑郁症。抑郁就像感冒一样，是一种普通的疾病。而且，抑郁症患者面临许多心理上的压力，作为同伴，应该尽量帮助他们，而不应歧视和排挤。

最后，多方合力，帮助抑郁症患者走出阴霾。学校是青少年与外界交流的重要平台，通过与老师、同学们接触，他们能感受到来自集体的温暖，能够敞开心扉直面问题，这对于治疗有很大帮助。相信在不久的将来，所有青少年都能在阳光下健康成长。