少年强则国强，少年智则国智。培育祖国文明之花，是全社会义不容辞的责任与义务。近年来，凤凰街道扎实推进未成年人思想道德建设，创新工作思路，以各项活动为载体，逐步构建起“三位一体”的未成年人思想道德建设体系。 

当好引路人 

古代二十四孝、励志故事、社会主义核心价值观……在凤凰街道洋澜小学的宣传栏、墙壁、走廊，随处可见这样图文并茂的校园文化展示内容。 

“充分发挥文化长廊、班级板报等媒介立体宣传文明礼仪，让小学生在潜移默化中受到教育、获得提升。”校长万争鸣说。 

为加强未成年人思想道德建设，洋澜小学开展了丰富多彩的校内校外实践活动，让学生在知与行中接受思想道德教育。如利用每周晨会让学生集体朗诵社会主义核心价值观二十四字内容，组织志愿者献爱心、开展“大手牵小手”捡拾垃圾活动等。 

万争鸣介绍，以“百名学生进社区，百名家长进校园，百名家长上讲堂”为主题的三项活动是该校加强学生思想道德建设的一大特色。 

在这方面，司徒小学也不逊色。学校通过国旗下讲话、班队会、宣传栏、电子屏幕、校园网等途径大力宣传社会主义核心价值观、身边好人好事、文明礼仪等。爱国主义教育、国旗下的讲话、中华经典诵读比赛等活动，深受广大学生欢迎。 

学校是未成年人思想道德教育的主课堂。为抓好德育工作，街道健全和完善德育教育工作机制，确定校长为德育工作第一责任人，把教师关心和做未成年思想道德建设工作作为教师师德师风考核的重要内容，并作为评价教师、评聘职务、表彰奖励、教师晋级的重要依据。建立教师师德档案，实行师德一票否决制度。今年以来，街道根据实际，开展了“爱学生、讲奉献”、师生读书等系列师德建设活动。 

据介绍，今年以来，凤凰街道以文明校园创建为引领，深化学校精神文明建设工作，全面进入文明校园创建实施阶段，要求学校100%覆盖、师生100%参与。

图为司徒小学开展中华经典诵读比赛现场。

图为文汇社区联合市八中开展“律师进校园”公益法治宣传教育活动。

上好第一课 

父母是儿女的第一任老师，家庭是人生的第一课堂。在凤凰街道，家庭教育被摆在了重要位置。 

“礼仪品格教育的根本和核心就是培养孩子‘律己、敬人’。让自律和尊重成为孩子与人交往的一种习惯。”3月11日，寿昌社区家长学校联合银河艺术幼儿园举办的“礼仪、品格”家庭礼仪教育讲座在市妇女儿童活动中心开讲。 

讲座中，北京六加一教育咨询中心核心讲师耿妞通过一幅幅活泼生动的PPT课件，一件件真实的案例，向现场的家长们讲授应如何对孩子进行正确的因时施教。 

生动的语言，鲜活的案例，两个多小时的讲座赢得家长们的阵阵掌声及高度评价。 

为进一步推动辖区未成年人心理健康辅导工作，去年以来，街道妇联邀请教育专家先后到街道5个村、14个社区家长学校举办了近30场题为“家庭教育家长课堂”的大型家庭教育公益讲座，教授辖区内的孩子家长如何与孩子有效沟通、相处的方式，普及有关情绪管理、科学育儿、心理健康理念等家庭教育知识，营造和谐、温暖的亲子关系，受到了村（社区）家长的欢迎。 

除开展主题讲座外，街道还组织开展各类主题活动，打通家庭教育的症结，让家庭教育与社会教育无缝对接，让家庭教育在孩子的成长中起着奠基的作用。百子畈社区和文汇社区家庭服务中心图书阅览室每周五开办一次“与孩子们同成长”读书活动。古城社区开展诵读读书格言，传承国学经典活动。澜湖社区家长学校开展“我让妈妈露笑脸”感恩教育系列活动……

图为古城社区家长学校开展诵读经典活动。

图为东升社区家长学校联合市中医医院开展《帮助家长解决孩子叛逆期》知识讲座。

净化大环境 

未成年人健康成长，离不开良好的社会文化环境。 

街道有关部门在加强日常监管的同时，认真开展专项集中整治，打击非法、有害于未成年人教育的现象。加强对文化市场的管理，加大对网吧、歌舞厅、游戏厅的整顿力度。以“扫黄打非”为重点，坚决制止淫秽色情、暴力凶杀、封建迷信、恐怖活动等出版物的泛滥，净化青少年成长的文化环境。 

做好未成年人思想道德建设，必须人人参与、个个出力。在凤凰街道，学校、家庭、社会“三位一体”的育人网络逐步形成，为孩子搭建健康的社会环境。 

为更好地开展道德实践活动，街道还不断加快校外活动场所的建设步伐。 

在硬件建设方面，2016年6月，百子畈社区和文汇社区两个家庭服务中心室内设施“修葺一新”，正式投入使用。截至目前，社区家庭服务中心已开展近百场亲子乐园、爱心美食、快乐阅读、书画才艺、健康有我等五类公益服务活动。 

曹欣怡小朋友是百子畈社区家庭服务中心的常客。放学后，她喜欢来到这里，和志愿者、小朋友们一起学习。“做完作业后，还能玩游戏，看书。”她说。 

眼下，除了百子畈社区和文汇社区家庭服务中心外，莲花山社区的“四点半课堂”也受学生追捧；澜湖社区、滨湖社区等14个社区，洋澜村、百子畈村等5个村配备的图书室和新建的活动场地早已投入使用；街道创办的青少年咨询服务站，随时为学生们答疑解难…… 

对于困难家庭、留守儿童与特殊儿童群体的关爱，也是街道未成年人思想道德建设的重要方面。近年来，街道加强对困难家庭、留守儿童与特殊群体的宣传，动员社会力量给予关怀和帮扶。发动辖区在职党员干部捐款捐物资助社区贫困户，及时为他们排忧解难；将在职党员组织起来，成立“吴天祥小组”，建立困难帮扶联系点制度；开展“一对一”活动，创办“关爱留守儿童”培训班、科技培训班等，为留守（流动）儿童健康成长创造良好环境。 

 图为孩子们在社区图书室享受读书乐。

（责任编辑杨燕婷）