实施生活垃圾分类是践行绿色发展、贯彻落实十九大共建共治共享社会治理理念的重要举措。为了提高资源利用率，减少对空气和水资源的污染，守护“鄂州蓝”，特殊教育学校开展了“垃圾分类 从我做起”的系列活动。

11月2日，特殊教育学校全体老师填写了垃圾分类的调查问卷，通过此次问卷调查，增强了老师们实施生活垃圾分类的意识，并认识到不仅自己要带头做文明人，还要动员好自己的学生，做到人人参与，把垃圾分类工作当作自己的职责，为创造美好校园环境而努力。

11月7日，特殊教育学校大队部联合鄂州大学志愿者为全体少先队员上了一堂妙趣横生的大队课。首先，队员们和辅导员们共同学习了垃圾分类的相关知识，意识到了垃圾对环境污染的严重性，明白了垃圾分类对环境保护的重要性，从而激发了学生实施垃圾分类的欲望。接下来各中队领取了《生活垃圾分类宣导生活手册》，并进行了讨论学习，进一步掌握了垃圾分类知识。最后的趣味游戏环节将活动推向了高潮，根据学生的特殊性，鄂州大学志愿者们设计了难易不同的游戏，有的以“123木头人”的游戏形式拿着卡片寻物，辨别是否是可回收物品，有的以小组竞赛的方式，头顶杯子环教室跑，以最快的速度分辨可回收物品和不可回收物品。

为了帮助全体师生树立绿色低碳环保的生活理念，养成物尽其用、减少废弃的文明生活习惯，特殊教育学校的每个办公室、每个教室都配有两个垃圾桶，并贴有“可回收物”和“其他垃圾”的标识，在学校操场设置垃圾分类的专用垃圾箱。通过此次活动的开展，培养师生分类的理念、养成分类的习惯，为建设美丽家园，创造美好生活作出了贡献。

（通讯员董志群 金婷 叶郑轩杰 责任编辑徐森林）

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