8月13日，鄂州中专携手华中师大学校文化研究中心、学校治理研究中心，举行“驻班党员＋”工作推进暨会暨学校治理体系创新研讨会。大家集思广益，积极探索从“班级管理”到“学校治理”的多元路径，探访新时代学校现代化治理的实践创新，并举行“中国学校治理现代化指数调研基地”授牌仪式。

会上，鄂州中专优秀班主任代表杜澄清、曹超慧、龙旭、吴慧之分别从“以驻班党员+为抓手，促进班级学风的好转”“肩负使命，引领成长”“以爱为底色，做有温度的引路人”“逆风飞翔：一位中职学生的兜底教育之旅”角度，分享了党建引领下的班级管理实践和体会。

华中师大学校文化研究中心主任刘勇对老师们的发言进行了精彩点评，并向鄂州中专赠送《班级文化概论》，助推教师专业成长。对杜澄清老师开展中职学生学风情况分析、推行家校共育“直通车”的做法予以高度认可；认为曹超慧老师全力帮扶单亲家庭学生的故事“催人泪下，令人鼓舞，发人深省”；对龙旭关于问题学生的分析、帮教举措及“让每个学生在学校里都抬起头走路”的教育理念深为赞同；对吴慧之老师用价值观引领班级管理、用社会实践提供教育多元支撑的做法大为赞赏。他勉励鄂州中专以“驻班党员＋”为抓手，构建新型的师生关系，促进学生自主地探索、自主地发展。他建议班主任细致地研究学生的成长背景与生活的处境，在家校共育方面实现突破；积极地研究学生的特长、兴趣爱好，引导学生自主学习在社会实践育人方面取得突破；积极地研究社会发展与行业发展，引导学生在人生规划与职业规划方向取得新突破。

华中师大学校治理研究中心主任郑宁向鄂州中专授“中国学校治理现代化指数调研基地”牌。他用“三个一”点评了优秀班主任们的发言，即“点一个赞”“提一点建议”“谈一点体会”。他认为，鄂州中专将中职教育这项兜底教育做出了特色，既是“不让一个孩子掉队”“因材施教”教育理念的生动体现，也是党建与育人结合、理论与实践结合、课内与课外结合加强学校治理体系创新的生动体现。他建议，将“驻班党员＋”小党建拓展到学校治理大党建，将班级管理小育人拓展到“办什么样的学校、培养什么样的学生”大育人，实现育人链、创新链、产业链的有机融合。他希望鄂州中专依托数字化校园建设、“中国学校治理现代化指数调研基地”建设的大数据优势，进一步提升班子建设的能力、课堂管理的能力、教师队伍建设的能力、学生的管理提升，加快推进中国学校治理体系和治理能力现代化，促进学校治理效能。

鄂州中专校长张刚民表示，进一步推进“驻班党员+”工作，既是强化班级管理、学校治理的需要，也是“双带头人”培养的需要。学校治理是基层治理的重要篇章，希望通过此次研讨会加强与华中师大学校文化研究中心、学校治理研究中心的合作，将“驻班党员+”党建品牌打造成学校发展的“红色引擎”，加快“职教出海”步伐，从而促进学校治理体系、治理能力、治理水平再上一个台阶，全面提升学校的发展水平。

（全媒体记者郭爱兵 通讯员管玉果）