3月28日-29日，市第二幼儿园成功举办2024年春季数学教研活动。此次活动以数学教学策略研究为核心，旨在促进全体教师的专业成长，为孩子们提供更为优质的教育环境。

活动前，老师们深入挖掘《指南》中的数学领域目标，结合幼儿的年龄特点和需求，精心策划了丰富多彩的教学活动。活动中，老师们充分利用多媒体PPT课件等教学手段，创设趣味情境，让幼儿在直接感知、亲身体验和实际操作中感受到数学的魅力。

名师工作室主持人占小玲针对数学核心经验、活动目标的适应性、教学方法的灵活性、师幼互动有效性等问题进行了深度剖析，针对活动中需要完善和改进的地方提出了详细的建议。数学活动是把现实问题转化为数学问题，在活动内容的中要选择贴近幼儿感兴趣的话题、事物和问题，利用多元资源让幼儿在游戏环境中感受和体验数学的重要性。

此次教研活动不仅展示了老师们的教学风采，更在相互学习和交流中，推动了教育理念的更新和教学方法的创新。老师们纷纷表示，将以此次活动为契机，继续深化教学研究，为幼儿的全面发展贡献自己的力量。

（通讯员詹妮）